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PON- Fondi Strutturali Europei - Tutta la documentazione

PROGETTI CURRICOLARI

Sottocategorie

  • Campagna amica

    Finalità:

    • Promuovere stili di vita adeguati a produrre e/o mantenere sane abitudini alimentari;
    • Sfruttare la dimensione multimediale della rete per coinvolgere maggiormente i ragazzi al fine di un apprendimento più efficace;
    • Conoscere la biodiversità come valore da tutelare attraverso l’utilizzo di immagini interattive e informazioni sul mondo naturale.

    Visita alla fattoria ANTICO FEUDO SANT'Andrea


     

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    2
  • Educazione ambientale

    ambiente

    Sviluppo sostenibile, economia, conservazione delle risorse, ma anche educazione civica e culturale. 

    L’educazione ambientale nella scuola primaria e nella scuola dell’infanzia abbraccia tematiche e problemi quantomai attuali, con i quali le nuove generazioni dovranno confrontarsi. 


     

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    2
  • Diritti delle bambine e dei bambini

    diritti-dei-bambini

    Il 20 novembre 1959, l’Assemblea Generale delle Nazioni Unite, ha adottato all’unanimità la Dichiarazione dei Diritti del Fanciullo.

    […] Principio primo: il fanciullo deve godere di tutti i diritti enunciati nella presente Dichiarazione. Questi diritti debbono essere riconosciuti a tutti i fanciulli senza eccezione alcuna, e senza distinzione e discriminazione fondata sulla razza, il colore, il sesso, la lingua la religione o opinioni politiche o di altro genere, l’ origine nazionale o sociale, le condizioni economiche, la nascita, o ogni altra condizione sia che si riferisca al fanciullo stesso o alla sua famiglia. […]

     

     


     

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    1
  • Progetto Frutta e Verdura nelle scuole

    progetto muu muu

    Si tratta di un progetto alimentare rivolto agli alunni della scuola primaria.


     

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    3
  • Ora del codice

    ora del codice

    L’obiettivo è rendere consapevoli gli alunni dell’esistenza del pensiero computazionale e insegnare loro i primi rudimenti del linguaggio informatico.


     

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    4
  • Corri, salta, impara

    corri salta

    Sperimentare ruoli diversi e rapporti non abituali tra il corpo e lo spazio per considerare se stessi, gli altri e il mondo circostante da prospettive differenti ed imparare giocando ad acquisire, fin da piccoli, un senso morale (Alunni anni 5).

     


     

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    1
  • Blockmatic: progetto Scuola Infanzia

    costruzioni

    In allegato la scheda progetto


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